Reconociéndonos a nosotros mismos...

Reconociéndonos a nosotros mismos.

No podíamos dejar pasar la oportunidad de estudiar la cultura colombiana en las diferentes regiones,  los  estudiantes de grados 10º, disfrutaron de la cultura llanera, acá esta la muestra, gastronómica, musical, y actoral...

Producción artística: desde la plástica hasta las artes escénicas

Producción artística: desde la plástica hasta las artes escénicas

Esta producción se logró con algo de tiempo y disposición, lo primero que  hicimos fue elaborar un títere con papel rasgado y engrudo de maicena, en cada hora semanal de clases se adelantaba el trabajo poco a poco. Se logro dar forma a un personaje, la nariz las orejas los ojos, se le fueron moldeando, el  vestido con las manos  para  darle movimiento. En equipos  de trabajo se  realizo un guión de obra de títeres, los temas fueron específicos: 1. La prevención del embarazo en adolescentes,2.  la drogadicción,  3. el bullyng  escolar. de estos  tres temas surgieron muchas ideas, libretos y horas  de ensayo, también elaboramos el teatrino con madera y  tela quirúrgica, (económica) tras bambalinas disfrutaron de sus obras maestras, desde la  elaboración del títere, hasta la puesta en escena  de  un guión propio, que  alegría,  la  de  estos  chicos, se  divirtieron,  se  gozaron el proyecto, y  fueron realmente  auténticos. Esto  es  lo que  yo llamo producción artística. 

X Concurso Nacional de la Banca Escolar a la Banca Central

Concurso anual de ensayos del Banco de la República.
Tema del ensayo:
Si ustedes fueran miembros de la Junta Directiva del Banco de la República, Cuáles serían las decisiones que tomarían para mantener controlada y garantizar un crecimiento económico sostenido?

 Participan grados 10° y 11°, leer las instrucciones en el aviso que se encuentra en la puerta de Sala de profesores sede A.

Dibujos para imprimir y realizar en clase

Hola chicos de 8°
Para aclarar las dudas sobre la teoría de la perspectiva frontal y oblicua, vamos a dibujar esta propuesta...

Propuesta de proyectos artísticos para desarrollar en clases

Estudiantes de 10° y 11°
A continuación encontrará los aspectos que debe tener en cuenta para presentar el proyecto de manualidades que realizará en clases:
1. Lista de materiales
2. Proceso de elaboración paso a paso
3. Costos
4 firma del padre/acudienre avalando los costos
5. Imagen impresa a color o dibujo del resultado

Les recomiendo visitar Pinteres, descarga la app en tu smartphones

Nos vemos!https://co.pinterest.com

Los materiales para pintar en el grado 8°

Estudiantes de 8°, desempolva las pinturas que usaste el año pasado, porque vamos a pintar al óleo la semana entrante. Como lo has pedido, pintaremos animé. Trae impreso a color la figura que más te gustaría pintar en tu lienzo.
Les recuerdo los materiales imprescindibles, un lienzo pequeño o mediano,
los pinceles de pelo suave ( liner, plano)
Papel periódico
Aceite de linaza ( que podemos sustituir por aceite vegetal para ahorrar $)
Trementina, también la podemos sustituir por barsol, el que utilizan en casa para quitar manchas.
Paleta
Delantal
Un trapo viejo

Nos vemos pro

Hora de dibujar estudiantes de 11°

Hola estudiantes de 11°
Les dejo dibujos de figura humana, para practicar en casa, lleva la evidencia a la próxima clase de Educación Artística.

Hora de dibujar estudiantes de 10°

Hola chicos de 10°, les dejo estos dibujos para practicar en casa. Lleva la evidencia de trabajo a la próxima clase de Educación Artística.

Hora de dibujar estudiantes de 8°

Hola chicos de 8°, les dejo estos dibujos para practicar en casa, lleva la evidencia de tu trabajo a la próxima clase de Educación Artística...

Tareas de dibujo: ten en cuenta la explicación de la profe en la clase, dibuja estos tres bocetos

Hola chicos de 8°, les dejo estos bocetos para practicar en casa.